Nuestra institución mantiene el compromiso de entregar servicios educativos de calidad, que respondan a las demandas de la sociedad, del país y del mundo, en la formación de ciudadanas y ciudadanos con sólidos conocimientos científicos y tecnológicos; y con principios éticos y morales, que les ayuden a mejorar sus condiciones de vida.

Filosofía Institucional

Desde enero de 1992 la Unidad Educativa Particular PCEI Ecuador, siempre ha trabajado por consolidar una sociedad ecuatoriana educada,competente y lista para afrontar los retos que la modernidad y la globalización demandan, nuestra filosofía institucional se encuentra fundamentada en los derechos humanos y es guiada por un enfoque andragógico (educación de adultos) que entiende a la educación como el proceso de extraer lo mejor del individuo, y por adulto, aquel ser humano que puede construir el conocimiento por si mismo.

Organizar un sistema de educación de jóvenes y adultos que garantice el acceso efectivo de los educandos de los niveles de educación general básica y bachillerato superando niveles de calidad pre establecidos e incorporar bachilleres que por factores de índoles geográfico, económico, social y laboral no puedan acudir a los centros de apoyo pedagógico a su debido tiempo; formar personas competentes para incorporarse al mundo laboral y productivo, con habilidades intelectuales que les permita la continuación de sus estudios post secundarios.

Misión

Visión

Organizar un sistema de educación de jóvenes y adultos que garantice el acceso efectivo de los educandos de los niveles de educación general básica y bachillerato superando niveles de calidad pre establecidos e incorporar bachilleres que por factores de índoles geográfico, económico, social y laboral no puedan acudir a los centros de apoyo pedagógico a su debido tiempo; formar personas competentes para incorporarse al mundo laboral y productivo, con habilidades intelectuales que les permita la continuación de sus estudios post secundarios.

Responsabilidad, Honestidad, Honradez, Respeto.

Valores